DIE KLASSEN - LOS CURSOS

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jueves, 16 de noviembre de 2017


Die Schüler der 5. Klasse haben schöne Plakate über die Lebewesen gemacht.

Los alumnos de 5º han hecho unos murales acerca de los seres vivos muy bonitos


miércoles, 15 de noviembre de 2017

DIE 3.KLASSE HAT EINE IGELLATERNE GEBASTELT. EL TERCER CURSO ELABORÓ UN FAROLILLO EN FORMA DE ERIZO.



Die 3.Klasse hat eine Igellaterne gebastelt.








El tercer curso ha realizado un farolillo en forma de erizo.





Als Material wurden Kartonpapier, Transparentpapier, Klebstoff und Schere verwendet.
 Como material se ha utilizado cartulina, papel celofán, pegamento y tijeras.








DIE KLASSE 2b HAT SANKT MARTIN GEFEIERT

Die Klasse 2b hat Sankt Martin gefeiert.

El curso de 2º B ha celebrado San Martín.
Die Schülerinnen und Schüler haben zu Sankt Martin eine Haus- Laterne gebastelt.

Los alumnos han hecho un pequeño farolillo en forma de casa por San Martín.






Sie haben auch ein kleines Buch über die Geschichte von Sankt Martin gebastelt.
También han creado un pequeño libro sobre la historia de San Martín.
Sie haben sogar im Unterricht einen Weckmann gegessen.
Incluso han comido en clase un Weckmann.

WIR FEIERN SANKT MARTIN. CELEBRAMOS SAN MARTÍN

Wir haben uns mit dem Thema "Sankt Martin" im Unterricht beschäftigt.
Hemos tratado el tema de Sankt Martín en clase.
Wir haben die Gesichte von Sankt Martin, der seinen roten Mantel mit einem armen Mann geteilt hat, gelesen, das passende Lied im Unterricht gesungen und Laternen gebastelt.
Hemos leído la historia de Sankt Martin, que compartió su capa roja con un pobre, hemos cantado su canción y hemos elaborado farolillos.

Klasse 1b
Klasse 1a


Die Klasse 1a und die Klasse 1b haben das Lied " Ich gehe mit meiner Laterne " im Unterricht gesungen.

La clase de 1ºA y de 1ºB cantaron la canción "Voy con mi farolillo" en clase.

miércoles, 1 de noviembre de 2017

DIE KLASSE 1a SPIELT EIN DOMINOSPIEL ZUM THEMA GESICHTSTEILE. EL CURSO DE 1ºA JUEGA CON UN JUEGO DE DOMINÓ SOBRE LAS PARTES DE LA CARA.

Zuerst haben wir alle Gesichtsteile im Unterricht wiederholt.
Primero repasamos todas las partes de la cara en clase.
Dann wurden kleine Gruppen gebildet. Die Kinder haben in  Gruppen  Dominospiel gespielt.

Se hicieron pequeños grupos. El alumnado jugó al dominó en grupos.
Das war für die Schülerinnen und Schüler eine tolle Gelegenheit, Wörter auf Deutsch zu lesen.

Fue una ocasión extraordinaria para las alumnas y alumnos poder leer palabras en alemán.
Wir bedanken uns herzlich bei Irena, unsere Fremdsprachassistentin, für ihre Mitarbeit!
Agradecemos muchísimo a Irena, nuestra auxiliar de conversación por su ayuda.

DIE KLASSE 2a BASTELT EIN DOMINOSPIEL ZUM THEMA SINNE. LA CLASE DE 2ºA CREA UN JUEGO DE DOMINÓ SOBRE LOS SENTIDOS

Die Klasse 2a haben ein Domino im Unterricht zum Thema Sinne gebastelt.

La clase de 2ºA elaboró en clase un dominó sobre los sentidos.
Zuerst haben wir die fünf Sinnesorgane auf Deutsch wiederholt.

Primeramente se repasaron los cinco sentidos en alemán.
Dann haben die Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Dominosteine ausgemalt und ausgeschnitten.

Después colorearon y recortaron las fichas del dominó.
Zum Schluss haben sie damit gespielt.

 Al final jugaron con el dominó.

DIE KLASSE 2b LERNT DIE SINNESORGANE KENNEN. LA CLASE DE 2ºB CONOCE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

Wir haben uns mit den Sinnesorganen im Unterricht beschäftigt.

Nos hemos dedicado a los órganos de los sentidos en clase.
Die fünf Sinnesorgane werden von den Kindern genannt : die Nase, das Ohr, die Zunge, das Auge und die Haut.

Los alumnos nombraron los cinco órganos de los sentidos : la nariz, el oído, la lengua, el ojo y la piel.
Jedes Kind darf sich ein Sinnesorgan aussuchen und einen Satz dazu bilden.

Cada alumno escogió un órgano de los sentidos y formó una frase.
An der Tafel werden  alle Sätze rund um die Sinnesorgane gesammelt.

Se dejaron escritas todas las frases en la pizarra sobre los órganos de los sentidos.
Alle waren begeistert und haben mitgemacht.

Todos estaban entusiasmados y participaron en la actividad.

jueves, 19 de octubre de 2017

DER KAMPF GEGEN BRUSTKREBS. LA LUCHA CONTRA EL CÁNCER DE MAMA


Eine rosa Schleife dient als Symbol für den Kampf gegen Brustkrebs.

Un lazo rosa es el símbolo de la lucha contra el cáncer de mama.







Als äusseres Zeichen trägt man heute in unserer Schule ein rosa T-Shirt, ein rosa Hemd, eine rosa Hose oder eine rosa Jacke.
Como símbolo hoy llevamos en nuestro colegio una camiseta rosa, una camisa rosa, un pantalón rosa o una chaqueta rosa.
Ziel ist es, gemeinsam die Sensibilität für Brustkrebs zu stärken.

La finalidad es fortalecer de forma conjunta la sensibilidad ante el cáncer de mama.